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Ceneval

El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL) es una asociación civil sin fines de lucro fundada en el año 1994. Su creación se realizó bajo el mandato de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Este centro de evaluación tiene como función principal la promoción de una educación de calidad a través del diseño de instrumentos confiables y pertinentes. Esto con el fin de evaluar los conocimientos, habilidades y destrezas que adquieren las personas en los diferentes niveles de educación formal e informal.

Evaluaciones del CENEVAL

Para lograr su misión, el CENEVAL cuenta con dos tipos de exámenes: los Exámenes Nacionales de Ingreso (EXANI) y los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL). El EXANI evalúa los conocimientos y competencias de los egresados de la educación básica, de la educación media superior y de aquellos egresados de la licenciatura que deseen cursar un posgrado. Esto con el propósito de que los conocimientos sean los indispensables para que puedan continuar con sus estudios y se integren al siguiente nivel educativo.

Por otro lado, el EGEL es un examen que permite valorar si las personas egresadas de la licenciatura cuentan con las habilidades y conocimientos necesarios. De esta manera es posible saber concretamente si la persona puede integrarse al ejercicio laboral de su especialidad, esté o no esté titulados.

Además de los Exámenes Nacionales de Ingreso y de los Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura, el CENEVAL diseña otras pruebas solicitadas por instituciones educativas y dependencias públicas. Estas instituciones, en ocasiones, requieren de instrumentos de evaluación de conocimientos específicos. Por ejemplo, los exámenes derivados de los acuerdos 286 y 357 para la acreditación de secundaria, bachillerato y licenciatura. Además de las licenciaturas en educación primaria y en educación preescolar.

Acuerdos 286 y 357

Los acuerdos 286 y 357 fueron dictados por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y gracias a ellos miles de personas se han podido certificar en diferentes niveles educativos. Hoy en día es una realidad poder obtener el Certificado Oficial de Bachillerato sin tener que integrarse a un sistema educativo escolarizado. Esto gracias al acuerdo 286 establecido en el año 2000 que hace eso posible.

En el Plan Nacional de Desarrollo de 1995-2000 se propuso reunir esfuerzos entre los diferentes niveles de gobierno y los diversos grupos sociales. Principalmente con la finalidad de incrementar la cobertura de los servicios educativos a nivel nacional.

Esto era una medida para enfrentar el rezago educativo y elevar la calidad educativa al introducir las innovaciones que exigían los problemas actuales. Una de las medidas que adoptó La Secretaría de Educación Pública (SEP) fue el decreto del Acuerdo 286, publicado el 20 de octubre del 2000 en el Diario Oficial de la Federación. En este acuerdo se establecen las normas, lineamientos y criterios generales para la revalidación y equivalencia de estudios.

También se establecen los medios por los cuales se acreditan los conocimientos en los diferentes niveles educativos. De esta manera, las personas que suspendieron sus estudios o que nunca recibieron una educación formal pueden obtener su certificado oficial.

Algo de crucial importancia para aquellos que cuentan con los conocimientos y habilidades equivalentes a los que se proporcionan en una escuela oficial. Ya que pueden certificarse en niveles de educación primaria, secundaria y preparatoria.

¿De qué se encarga la Secretaría de Educación Pública (SEP)?

La Secretaría de Educación Pública (SEP) es quien determina los criterios, normas y lineamientos aplicables en la república mexicana para la revalidación de estudios. El diseño del Acuerdo 286 representa una mejora dinámica de integración y de movilidad de la población escolar al sistema educativo nacional.

De acuerdo con la SEP, los lineamientos de este acuerdo permiten la descentralización de los servicios educativos de revalidación y equivalencia, la modernización y el ahorro de recursos y tiempo.

Del acuerdo 286 se desprenden las modalidades de acreditación de la secundaria, de la licenciatura, de la licenciatura en educación primaria, de técnico superior universitario como policía investigador; y la acreditación del bachillerato ACREDITA-BACH. El proceso para la acreditación del bachillerato fue diseñado por la Secretaría de Educación Pública y por el Centro Nacional de la Evaluación para la Educación Superior A.C.

Desde el año 2005 se publica en una convocatoria abierta al público interesado en obtener el Certificado Oficial de Bachillerato a través de un examen global de conocimientos. El ACREDITA-BACH pone a prueba las habilidades, conocimientos y destrezas que los individuos que presentan el examen adquirieron.

Esto, por supuesto, ya sea a través de su experiencia laboral, estudios autodidactas o mediante un curso de preparación como el que ofrecemos en ITEL. Para presentar el examen CENEVAL para la acreditación del bachillerato, es necesario cumplir con los siguientes requisitos:

  • Certificado Oficial de Secundaria con fecha anterior a la del registro.
  • Identificación oficial con fotografía vigente.
  • Clave Única de Registro de Población (CURP).

Otros requisitos de importancia a tener en cuenta

El registro para el examen se hace en línea desde el portal oficial del Centro en: http://registroenlinea.ceneval.edu.mx/RegistroLinea/seleccionExamen.php. Además de esto, es importante presentar el comprobante de inscripción y cubrir el costo adecuado según cada tipo de evaluación.

Es importante mencionar que el ACREDITA-BACH evalúa cinco áreas o campos disciplinares. Éstas son las siguientes:

  • Matemáticas.
  • Ciencias experimentales.
  • Ciencias sociales.
  • Habilidad comunicativa.

Para ello divide su evaluación global en dos fases. En la primera fase se aplica un Examen General de Competencias Disciplinares Básicas (EGCD). Éste está compuesto por 180 reactivos de opción múltiple que evalúan los conocimientos y las habilidades asociadas a cuatro áreas: matemáticas, ciencias experimentales, humanidades y ciencias sociales. La aplicación de este examen tiene una duración de 5 horas.

La segunda fase está compuesta por dos partes. En la primera de ellas se aplica el Examen de Comprensión Lectora (ECL). En esta primera fase el sustentante responderá 24 reactivos de opción múltiple a partir de la lectura de tres tipos de texto: literario, científico y argumentativo. Este examen tiene una duración de 1 hora con 30 minutos.

En la segunda parte se aplica el Examen de Habilidades de Expresión y Argumentación Escrita (EHEAE). En esta fase el sustentante dispondrá de una hora y media para desarrollar un texto argumentativo de al menos dos cuartillas en el que desarrolle una de las tres preguntas polémicas que se le presentarán.

Como parte del instrumento de evaluación global, al sustentante se le presentarán 12 reactivos extra en su examen de opción múltiple. Éstos sólo cumplen una función estadística por lo que no tendrán valor en los resultados finales de la evaluación de conocimientos, destrezas y habilidades.

¿Qué sucede si no se aprueba una evaluación?

En caso de no aprobar la evaluación global del CENEVAL, sólo una de las áreas de conocimiento, tendrá derecho a hacer el Examen de Campo Disciplinar (ECD). En éste se cuenta con 50 reactivos de opción múltiple para evaluar específicamente los conocimientos del campo no acreditado.

Esto último en caso de matemáticas, ciencias experimentales, humanidades o ciencias sociales. Si la persona no aprobó los exámenes de los campos comprensión lectora o habilidades de expresión y argumentación escritas tomará un examen con las mismas características que los de la evaluación global.

El CENEVAL cuenta con sedes de aplicación del examen ACREDITA-BACH en toda la república mexicana, así como en los estados de Estados Unidos de América con mayor población mexicana. Visita la página oficial http://www.ceneval.edu.mx/ para conocer mayor información sobre sedes y fechas de aplicación.

¿Cómo prepararse adecuadamente para cualquiera de las pruebas?

Para aprobar cualquiera de las áreas y evaluaciones CENEVAL anteriormente mencionadas resulta fundamental prepararse de manera adecuada. Existen distintas metodologías que se pueden tener en cuenta, sin embargo, en ITEL te brindamos la mejor preparación.

Ofrecemos cursos sumamente completos y eficientes que cualquier persona puede aprovechar para obtener su certificación oficial. Contamos con un equipo de profesionales de la educación que se encargan de proporcionar todo el conocimiento necesario de una manera ideal. Mediante nuestros cursos no es necesario acudir a una institución de forma presencial, ya que solo necesitarás un dispositivo o computador con acceso a Internet.

De hecho, al inscribirte en alguno de nuestros cursos de preparación para tu examen CENEVAL podrás obtener una larga lista de ventajas para garantizar la obtención de un aprendizaje verdaderamente significativo. Algunas de las más importantes son las siguientes:

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Mediante nuestros cursos podrás obtener tu certificado oficial y aprobar el tipo de examen que necesitas de manera mucho más rápida. Sin mencionar que podrás hacer uso de la tecnología para alcanzar este objetivo de una forma innovadora y moderna. Lo que te permitirá mantenerse al día con tus demás responsabilidades.

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