En el examen ACREDITA-BACH del CENEVAL se evalúa la Habilidad Comunicativa, que incluye una prueba de comprensión lectora conformada por varios textos que deben interpretarse para responder las preguntas de opción múltiple. Se trata de una prueba sencilla para varios estudiantes de prepa en línea, pero complicada para otros. Para resolverla adecuadamente, es importante reconocer los problemas de comprensión lectora y sus causas, además aplicar algunas técnicas.
La comprensión lectora es importante para continuar los estudios
Actualmente, las redes sociales han hecho que los jóvenes sean más propensos a leer y escribir mensajes o comentarios, no obstante, los problemas de comprensión de textos permanecen. Continúan también las características de estudiantes que subestiman la importancia de la comprensión lectora al estudiar y tienen dificultades para leer, como rechazo, falta de motivación y pensamientos autoevaluativos.
Con respecto al rechazo, los estudiantes de prepa en línea evitan las lecturas o tienden a olvidarlas, ya que experimentan problemas al leer y prefieren alejarlas en la medida de lo posible. Ellos logran comprensiones superficiales y atienden solo palabras del vocabulario o frases son comprender bien el texto, lo que puede afectar sus resultados del examen Ceneval.
La falta de motivación es más frecuente. Algunos estudiantes creen que el objetivo de leer es hacerlo rápido y sin errores, lo que no genera motivación alguna, además prestan demasiada atención a los procesos más básicos de la lectura y omiten la comprensión. Este problema adquiere las características de un ciclo repetitivo: los estudiantes se desmotivan al no comprender y rechazan los textos, lo que impide desarrollar competencias para estudiar una carrera universitaria.
Los pensamientos autoevaluativos también interfieren con el desarrollo de buenos lectores. Varios estudiantes de prepa en línea producen pensamientos negativos, como: ¿para qué leer si no comprendo? Reiterarlos termina por fijarlos en su mentalidad, además se produce una personalidad dañina sobre las capacidades propias.
Causas de la mala comprensión lectora
Para evitar las características mencionadas, es importante conocer las causas de la comprensión lectora. Son varias, pero las más notables son las siguientes:
Falta de vocabulario
Si bien el vocabulario es una condición necesaria para la comprensión lectora, no es suficiente para desarrollarla. Es importante considerar otros factores, como la motivación, memoria, estrategias cognitivas, entre otras. Sin embargo, el vocabulario es un excelente predictor de la comprensión. Para desarrollarla, es importante utilizar siempre un diccionario. Algunas palabras tomarán tiempo, debido a que los dirigirán a otras, no obstante, facilitará el camino para comprender bien los textos.
Confusiones relacionadas con el objetivo de la lectura
Al no tener claro el objetivo de una lectura, los alumnos de la preparatoria en línea solo se enfocan en las letras impresas y no en el contenido que deben aprehender. Para eliminar las confusiones, es importante que reconozcan lo solicitado. Se requieren frases sencillas que pueden tomar para orientarse durante todo el texto y con base en ellas capturar lo esencial del texto. Este paso es crucial durante el examen, por ello reconozcan lo que solicite cada pregunta antes de abordar el texto.
Falta de conocimientos previos
La falta de conocimientos sobre un tema que se leerá determinará el nivel de comprensión que tendrán. Hay muchos estudiantes que se aventuran a leer contenidos que los animan, pero se desaniman después de varios párrafos al descubrir su incapacidad para entender ciertos aspectos. Se trata de algo común en lectores primerizos y una de las causas comunes de las características mencionadas.
Es importante que investiguen antes de abordar un texto que represente un desafío para ustedes. Afortunadamente, hay varias herramientas de divulgación en la red, que muestran de forma sencilla y breve varios conceptos. Pueden recurrir también a documentales. Una vez entendido mejor el tema, procedan a la lectura.
Problemas de memoria
Se trata de un problema común, que ocurre cuando los alumnos se saturan de trabajo. Ocurra también cuando no hay interés en lo aprendido. Inevitablemente tenemos que aprender cosas que no nos apasionan, pero que serán útiles para varios fines, por ejemplo, aprobar el examen Ceneval.
Afortunadamente, existen varias técnicas de memorización, que pueden aplicar para mejorar su comprensión lectora, cómo usar palabras claves, crear tarjetas o mapas conceptuales o simplemente repetir varias veces el texto hasta encontrar las ideas principales. Tomará tiempo, pero paulatinamente notarán mejoras considerables en su comprensión de textos.
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